7~9年级精英阅读

语文作为基础教育的重要学科，其教学质量和效率一直以来都备受教师和家长的关注。但在语文教学中，部分教师会忽略阅读课程教学，使得学生的阅读素养相对偏低，语文阅读能力相对不高。教师应深入研究语文阅读教学的路向，使阅读教学发挥更大的效用，以提高学生的语文素养。

随着新课标“整本书阅读”要求的引入和新教材“快乐读书吧”模块的推出，基础教育对阅读的重视达到了前所未有的高度，课外阅读在校园内如火如荼地展开。

但令不少家长烦恼的是，孩子读了很多书，理解能力也跟得上，可怎么一到考场，做起阅读题，总是答得一团糟？这是因为阅读理解考查的是语文学习的综合能力，在理解的基础上需要建立清晰的逻辑，具备提取信息的能力以及良好的语言组织能力。

养成这些能力可以先从学习正确的解题方法开始。

我在网上找到了一份小学阶段语文阅读常考题型清单，并附上答题技巧。快为孩子收藏起来吧！

破除畏难情绪

从课堂出发学习阅读理解

学习一篇新的课文首先从全文通读开始，了解文章的主要内容。接着，从整体走向局部，在老师的带领下拆解文章，逐层分析段落、层次、句子、词语。

而做阅读理解和学习新课文有很多相通之处的。如果把新课文换了个形态移到试卷上，用平时学课文的流程和方法来读文章，再把阅读理解的题目当做老师的提问，就会发现，阅读理解就是大家在课堂上反复做的事情——阅读课文，思考问题，解答问题（也就是理解课文）。

掌握有效的方法

阅读+思考+总结

Part 01

阅读从标题开始

标题是一篇文章最凝练的概括，一般揭示了这篇文章的主要内容，并在一定程度上传达出作者的情感倾向，是理解文章的第一步。

Part 02

通读全文

在读的过程中重点关注文章及段落的开头和结尾，它们通常是将一篇文章串联起来的关键。读完之后，尝试对每个段落的内容进行概括，然后划分为不同的层次，初步了解文章内容和结构。

Part 03

仔细浏览文后的问题

一是要注意看清题目的要求，明白每道题目要求我们做什么；

二是通过问题明确接下来需要重点关注的段落和内容，最后还可以借助问题验证自己对文章的理解是否准确。

Part 04

带着问题再次阅读重点片段

“带着问题找答案”是做好阅读理解的不二法门，阅读理解中的一些基础性题目，例如一些基本的字词选择、内容判断（可能以选择题的形式出现）、概括大意等是对原文的变相表述，对照原文一般很容易完成。

Part 05

及时回顾，善于总结

文章虽然千变万化，写作的思路和文章的结构却是大同小异，要善于总结反思。在完成练习后，最好对照答案进行检查，发现错误后，要深入分析自己的想法和答案之间的差别，弄清楚错在哪里，并及时总结记录。

通过对不同题型和相应的答题方向及时总结，在多做多分析的基础上逐渐养成解剖文章的习惯，尝试主动挖掘考点，甚至自主命题，这样才能真正吃透文章，提高答题效率，掌握攻克阅读理解难关的金钥匙。

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