河合隼雄-《孩子的宇宙》书和音频

PDF和mp3育儿类河合隼雄-《孩子的宇宙》
摘抄：
所谓长大成人也许就是将孩子们所拥有的如此精彩的宇宙存在逐渐忘却的过程。这样一来，人生似乎有点太凄凉了。
事实上，在我们大人的内心，也各有一个宇宙，只不过大人的心灵往往会被眼前的现实所吸引，例如薪水有多少，怎样提升自己的地位等等，而忘却了自身内心的宇宙。甚至在发觉其存在时，感到出乎意料的恐怖和不安。
第一章《孩子与家人》
作者引入了儿童文学作品《雷蒙娜和妈妈》的故事情节：雷蒙娜是一个七岁半的小姑娘，家里举办派对，她被要求跟比自己更小的孩子玩耍。雷蒙娜本来没调皮，妈妈也是无心地说了一句要乖哦，却让雷蒙娜烦躁。后来又听到妈妈夸雷蒙娜，听到大人说那个小小孩就像小时候的雷蒙娜，雷蒙娜一直记在心中。此后问妈妈她小时候是不是像那个小孩，妈妈的回答比较模糊。而雷蒙娜无法给玩具缝裤子，姐姐建议她缝别的，雷蒙娜觉得大人是在轻视她，很生气，后来还把牙膏全都挤出来，觉得别人做不到而自己却能做到这件大事，等等，不一一细说。
作者一边简述情节，一边分析。下边的摘抄可窥一斑。
摘抄：
住在同一屋檐下，血脉相连，有时却也会有互相憎恶和仇恨的情形。或者也有互相深爱同时却无法抑制地产生憎恶感的情形。也许，人这种生物，为了完成心灵的真正成熟，必须体验一下受到否定评价、憎恶、愤怒、悲哀等感情，就是在体验这种情形的过程中，作为无法割断的人际关系，家人才具有重大的意义。不过，大人们也有必要在一定程度上知道孩子一直在进行这种体验，如果大人的共鸣过少，大人和孩子之间的纽带也许会被斩断。
父母对于自己对孩子的爱，似乎有些太过自信。哪怕再怎么爱孩子，如果不去努力探索这种爱应该怎样传达，或者只顾爱孩子却不思考孩子会如何看待自己的行为，都不能算是称职的父母。
孩子就是在这一点上让人感到可怕，在看似不经意的问题中，其实蕴含着非常重大的意义。这种时候，忙碌的父母嫌麻烦而随口回答一句，就会给孩子的心灵带来很大的伤害。孩子再小，也想在家庭里拼命主张自己也能顶一个人。
第二章《孩子与秘密》
回想自己的童年，在某种意义上“秘密”占据着其中重要的一部分，恐怕大多数人都会回忆起这样的一段往事吧。秘密的集团、秘密的宝藏等等，哪怕它是多么无聊，你却会发现它依然留在自己的记忆里。它既是孩子的宇宙中闪耀的恒星，也拥有黑洞的性质。
秘密既是独自保守才有价值的，同时也有通过与他人分享而增值的一面。也就是说，一方面确信自己是独一无二的存在，另一方面希望别的人也和自己一样。
自我同一性本来是只有自己拥有的，却必须存在于与他人的关系中。
在打算公开和分享秘密的时候，如果对于这个过程中所伴随的痛苦和悲伤的感情，没有做好分享的思想准备，是没有办法做好的。
对于治疗师而言，首先需要的不是对孩子的内心进行探索、测定或分析，而是对孩子心灵的细微动向作出敏感的反应，尽可能在其所显示的世界中共同呼吸，是一种感受性和参与姿态。
第三章《孩子与动物》
多数情况下，孩子处于无法抗辩的立场。考虑到这一点，我觉得我们在关于孩子的事情上，不应该再轻易地下结论。
自立，说起来是寂寞和悲哀的。
人们甚至会在“帮助”某个孩子“变好起来”的善意之下，把孩子逼上绝路。
是受伤的心灵为了恢复而寻求帮助的信号。
孩子为爱与恨这两种相反的感情而苦恼，处于自己也不知道如何是好的状态。
大人们认为，本因为有着阿小这只狗的幻想所以才变得古怪，那么只要他抛弃这种想法就可以了。这种看法完全错了。这就像是对着蛹下命令，既然是因为把自己关起来所以不能动弹，那么就赶紧脱去这层蛹，像从前一样（也就是说像毛虫那样）四处爬行。这样的话，蛹只会死去。或者哪怕作为毛虫而四处活动，也会失去变成蝴蝶的机会。
人毕竟和蝴蝶不一样，并不是只要完成从毛虫变成蛹，然后化为蝴蝶这样的直线变化就万事大吉了。蛹的时期，有的人很长，也有的人很短。还有人从来没有过蛹的体验。……相当多的孩子是在十岁上下的时候通过隧道的，即使平安度过这个时期，大部分孩子在青春期中会有隧道的体验。